lunes, 29 de junio de 2009

METODOLOGÍA






De acuerdo a los objetivos de este programa, se plantean estrategias metodologícas que buscan una participación activa de los integrantes del grupo. Estas estrategias son:

Investigación: con el objetivo de construir conocimiento y hacer miembros activos del programa de intervención a los participantes, se realizará a través de actividades de desarrollo grupal como “Así es nuestro barrio”, “La telaraña de los afectos” y talleres como “nuestro futuro”, la identificación de las características y particularidades del grupo y territorio con el fin de establecer los elementos que pueden favorecer o dificultar el proceso del programa.

Socialización: si bien esta estrategia ha de estar presente durante todo el desarrollo del programa, existirán momentos específicos en los cuales a través de actividades lúdicas se dará la bienvenida al grupo, como por ejemplo la denominada “los anhelos y sueños compartidos”, con el fin de crear y/o fortalecer la generación de un clima de confianza, calidez y respeto. Esto es importante tanto para los participantes como para las personas que guiarán este proceso, debido a que permitirán desarrollar y afianzar la cohesión social en el grupo y la disponibilidad de los participantes para el desarrollo de cada una de las actividades propias del programa.

Capacitación: por medio de la implementación de charlas, exposiciones y talleres como: “Las sustancias psicoactivas”,”Enfermedades en el consumo de SPA” Y “Aspectos positivos y negativos en el consumo de SPA” soportados por profesionales en diferentes áreas como psicología, medicina, etc, se buscará junto con el grupo, construir la información necesaria acerca de lo que son las sustancias psicoactivas y sus consecuencias. De la misma manera, junto al apoyo de instituciones de educación técnica y profesional se realizarán cursos que permitan a los jóvenes tener herramientas para un mejor desarrollo a nivel laboral.


Como base fundamental de la metodología de este programa se encuentra implícito en cada una de las actividades, el reconocimiento de cada uno de los integrantes del grupo como sujetos activos de su proceso de concientizaciòn social y capacitación técnica como individuos y ciudadanos. Este reconocimiento tiene como objetivo primordial que cada integrante del grupo haga un empoderamiento
[1] de su realidad donde identifique que él es el principal actor para cambiarla positivamente.
[1] En: http://www.eumed.net/cursecon/dic/oc/empoderamiento.htm

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